Isnin, 1 April 2013

Anjakan Pelan Pembangunan Pendidikan.


11 Anjakan Dalam Pelan Pembangunan Pendidikan Malaysia

Sebanyak 11 anjakan yang terkandung dalam Pelan Pembangunan Pendidikan Malaysia 2013-2025 adalah:

1.   Menyediakan kesamarataan akses kepada pendidikan berkualiti bertaraf antarabangsa.

2.   Memastikan setiap murid profisien dalam bahasa Malaysia dan bahasa Inggeris.

3.   Melahirkan rakyat Malaysia yang menghayati nilai.

4.   Transformasi keguruan sebagai profesion pilihan.

5.   Memastikan pemimpin berprestasi tinggi ditempatkan di setiap sekolah.

6.   Mengupaya JPN, PPD dan sekolah untuk menyediakan penyelesaian khusus  berasaskan keperluan.

7.   Memanfaatkan ICT bagi meningkatkan kualiti pembelajaran di Malaysia.

8.   Transformasi kebolehan dan keupayaan penyampaian pendidikan.

9.   Bekerjasama dengan ibu bapa, komuniti dan sektor swasta secara meluas.

10. Memaksimumkan keberhasilan murid bagi setiap ringgit.

11. Meningkatkan ketelusan akauntabiliti awam.


Sumber :

http://utusan.com.my/utusan/Dalam_Negeri/20120911/dn_33/11-anjakan-dalam-Pelan-Pembangunan-Pendidikan-Malaysia#ixzz2PEGaqO3w

Pelan Pembangunan Pendidikan.( 2013 - 2025 )

OBJEKTIF PELAN PEMBANGUNAN PENDIDIKAN

            Pelan Pembangunan Pendidikan ini telah dirangka bagi menghadapi cabaran abad ke- 21 berasaskan dasar dan laporan terdahulu yang sangat besar pengaruhnya. Pelan ini berfokuskan cara membangunkan dan meneruskan perkembangan, serta menambah baik sistem pendidikan secara berterusan. Bagi tujuan itu, Pelan Pembangunan Pendidikan dirangka berasaskan tiga objektif yang khusus seperti yang berikut:

1. Memahami prestasi dan cabaran semasa sistem pendidikan Malaysia berfokuskan penambahbaikan akses kepada pendidikan, meningkatkan standard (kualiti), merapatkan jurang pencapaian (ekuiti), menggalakkan perpaduan dalam kalangan murid serta memaksimumkan keberkesanan sistem;

2.  Mewujudkan visi dan aspirasi yang jelas untuk sistem pendidikan dan setiap murid bagi 13 tahun yang seterusnya sehingga tahun 2025; dan

3. Menggariskan program transformasi yang menyeluruh untuk sistem pendidikan, termasuk perubahan utama dalam Kementerian Pelajaran Malaysia, yang membolehkan sistem ini memenuhi permintaan baharu dan jangkaan yang meningkat serta menyokong transformasi perkhidmatan awam.

Sumber : http://www.moe.gov.my/userfiles/file/PPP/Preliminary-Blueprint-BM.pdf

Tazkirah Ringkas.


Rasulullah S.A.W bersabda "Sebarkan Walaupun Daripada Sepotong Ayatku" 

"Jangan baring ketika azan, nanti jenazah kita berat."

"Jangan berkata-kata semasa azan, agar lidah tidak kelu menyebut shahadah ketika sarakatul maut"

5 perkara orang Islam patut tahu berkenaan dengan kesihatan. Al-Quran ada mengajar kita menjaga kesihatan dengan membuat amalan seperti berikut:

1.         Mandi pagi sebelum subuh atau sekurang-kurangnya sejam sebelum matahari naik. Air sejuk yang meresap ke dalam badan boleh mengurangkan lemak yang terkumpul. Kita boleh lihat orang mengamal mandi pagi kebanyakan badan tidak gemuk.


2.         Rasulullah SAW mengamalkan minum segelas air sejuk (bukan air ais) setiap pagi. Mujarabnya, Insya Allah jauh dari penyakit (susah nak kena sakit).

3.         Waktu solat subuh disunatkan kita bertafakur (iaitu sujud sekurang kurangnya seminit selepas membaca doa). Ia boleh mengelak dari sakit pening atau migrain. Ini terbukti oleh para saintis yang membuat kajian kenapa dalam sehari perlu kita sujud. Ahli-ahli sains telah menemui beberapa milimeter ruang udara dalam saluran darah di kepala yang tidak dipenuhi darah. Dengan bersujud maka darah akan mengalir ke ruang berkenaan.

4.         Dalam kitab juga ada melarang kita makan makanan darat bercampur dengan makanan laut. Nabi pernah menegah kita makan ikan bersama ayam. Dikhuatiri akan cepat mendapat penyakit. Ini terbukti oleh saintis yang menjumpai dimana dalam badan ayam mengandungi ion + ve, manakala dalam ikan mengandungi ion-ve, jika dalam suapan ayam bercampur dengan ikan maka terjadi tindak balas biokimia yang terhasil yang boleh merosakkan usus kita. Orang yahudi suka memakan ikan tanpa bercampur dengan makanan berasaskan ayam.

5.         Nabi juga mengajar kita makan dengan tangan kanan dan bila habis hendaklah menjilat jari. Begitu juga ahli sains telah menjumpai bahawa enzyme banyak terkandung di celah jari, iaitu 10 kali ganda terdapat dalam air liur. (Enzyme sejenis alat percerna makanan, tanpanya makanan tidak hadam). Sabda Nabi Ilmu itu milik Tuhan, barangsiapa menyebarkan ilmu demi kebaikkan InsyaAllah, Allah akan menggandakan 10 kali kepadanya.

Mari kita istiqamah amalkannya semoga menjadi Muslimin & Muslimat yang berjaya di dunia & akhirat.

Sumber : 
http://www.facebook.com/BAHTERASAMUDERA/posts/519028734809243

Khamis, 21 Mac 2013

Motivasi Diri


Motivasi Diri – 8 Cara Ringkas Meningkatkan Motivasi Diri Dengan Kembali Kepada Fitrah

           Sebelum pergi kepada 8 cara ringkas meningkatkan motivasi diri dengan kembali kepada fitrah, ada baiknya mengetahui bahawa dalam menyusuri jalan kejayaan, kadangkala arah akan sedikit tersasar. Sebagai contoh ketika menjalankan perniagaan, ada ketikanya semangat membangunkan empayar sedikit diuji.

           Hal ini merupakan perkara biasa yang dihadapi oleh kebanyakan manusia biasa. Ia merupakan suatu ujian bagi menyedarkan seseorang agar sentiasa mengemas kini status (update status) diri sebagai hamba. Di antara nikmat yang paling besar di akhirat kelak adalah mendapat pengiktirafan dan gelaran sebagai ‘Hamba Allah’.

·        Cara Meningkatkan Kembali Motivasi Diri

           Lain orang lain caranya. Di antara cara yang biasa digunakan bagi meningkatkan kembali motivasi diri adalah dengan:

1.     Mendapatkan pengetahuan motivasi sama ada 
        melalui pembacaan, menghadiri suatu acara, mendengar nasihat, 
        menonton video dan sebagainya
2.     Berehat daripada sebarang aktiviti untuk sementara waktu
3.     ‘Enjoy’ bersama rakan-rakan
4.     Membawa diri untuk mencari ketenangan
5.     Menghabiskan masa dengan hobi
6.     Berkongsi masalah bersama rakan karib
7.     Dan lain-lain.

           Kebanyakan cara yang disenaraikan betul. Namun di sebalik semua itu, cara yang baik untuk mengembalikan motivasi diri adalah dengan kembali kepada fitrah.

·     Kembali Kepada Fitrah

           Kembali kepada fitrah mudah difahami dengan menghayati konsep ‘Hamba Allah’. Apakah tujuan sebenar manusia diciptakan di muka bumi Allah ini? Bagaimana untuk menjadi hamba Allah yang sebenarnya? Tujuan sebenar manusia diciptakan telah dinyatakan oleh Allah SWT dalam surah al-Zaariyaat, ayat 56 yang bermaksud:
“Dan (ingatlah) Aku tidak menciptakan jin dan manusia melainkan untuk merekamenyembah dan beribadat kepadaKu”.
           Secara tersurat, ayat di atas jelas menunjukkan tujuan manusia dicipta adalah untuk menyembah dan beribadah kepada Allah. Penjelasan ini juga sekaligus menjawab persoalan bagaimana untuk menjadi hamba Allah yang sebenarnya, iaitu dengan mentaati segala suruhan-Nya dan menjauhi segala larangan-Nya.
ü  Tingkatkan Motivasi Diri Dengan Kembali Kepada Fitrah: 8 Cara Ringkas
           Bagaimana menghubungkan di antara ‘Meningkatkan Motivasi Diri dan ‘Kembali Kepada Fitrah’? Ketika diuji dengan motivasi diri yang menurun, cara terbaik meningkatkannya kembali adalah dengan kembali kepada Allah (kenyataan ini tidak menafikan cara-cara yang lain).

 Antara cara yang boleh dipraktikkan adalah:

ü  Cara  # 1 – Membaca Al-Quran

Dalam tingkat piramid bacaan, ia berada di kedudukan paling atas.
ü  Cara # 2 – Berzikir

Motivasi diri yang menurun disebabkan hati yang gelisah. Hati yang gelisah mampu ditenangkan dengan mengingati Allah (zikrullah).

ü  Cara # 3 – Memerhati Kejadian Alam

Hati yang resah juga mampu ditenteramkan dengan memerhati kejadian alam.Setiap makhluk yang diciptakan ada penciptanya. Setiap kejadian yang berlaku ada yang mengaturnya.
ü  Cara # 4 – Mendampingi Para Ulama Dan Masjid

Jaringan kenalan yang positif memberi kesan yang baik kepada motivasi diri.
Selain itu, seorang rakan Rusia memberitahu penulis bahawa hatinya terasa tenang setelah menjejakkan kaki di masjid. Selepas itu, hatinya terus mendapat hidayah dan memeluk Islam.
ü  Cara # 5 – Menghadiri Majlis Ilmu

Terdapat beberapa kebaikan menghadiri majlis ilmu. Antaranya dapat membina jaringan, menambah kenalan, berjumpa dengan mentor (ustaz atau ustazah) dan menambah ilmu pengetahuan. Kesemuanya mampu meningkatkan motivasi diri.

ü  Cara # 6 – Mendengar Kuliah Agama

Nasihat agama memberi kesan yang baik kepada pendengar. Dalam al-Quran disebut bahawa peringatan itu memberi manfaat kepada orang yang beriman.
ü  Cara # 7 – Membaca Bacaan Motivasi Ilmiah (Tazkirah Kejayaan)

Membaca jambatan ilmu. Ia boleh membuka minda dan menajamkan fikiran.
ü  Cara # 8 – Berbuat Kebaikan


Akhir Kata…

§  Sebagai orang Islam, keyakinan kepada Allah dan ajaran Islam adalah sumber utama meningkatkan motivasi diri.
§  Suatu masa dahulu sebelum kedatangan Islam, bangsa Arab merupakan bangsa yang dikatakan ‘tiada apa-apa’. Namun kedatangan Islam telah membawa ‘sinar cahaya’.

Demikian secebis perkongsian tentang 8 cara ringkas meningkatkan motivasi diri dengan kembali kepada fitrah.

Sumber : http://jurnalinspirasi.com/8-cara-meningkatkan-motivasi-diri-
dengan-kembali-kepada-fitrah.html

Kesalahan Ayat Pasif


Jika kita selalu menonton drama t.v atau filem asing yang ada terjemahan (sari kata) Bahasa Melayu, kita pasti pernah terbaca ayat yang salah tatabahasanya.
Contohnya:
Lelaki itu saya memukul.”  (Apa yang salah?)
  Sebenarnya  yang salah ialah “saya memukul”. Patut ialah “Lelaki itu saya pukul.”
 Lelaki itu ialah objek yang didepankan. Inilah bentuk pasif.
 Bentuk aktifnya ialah: “Saya memukul lelaki itu.”

Sumber : http://bmalaysia.wordpress.com/2008/05/13/kesalahan-ayat-pasif/

Sistem Bahasa - Kata Adjektif

Kata Adjektif ( Kata Sifat )


Kata Adjektif ialah perkataan yang menerangkan sifat atau keadaan sesuatu 
kata nama seperti hitam, besar, kuat, banyak dan sedikit. sifat atau keadaan 
sesuatu benda, orang, tempat, binatang, dan sebagainya.
1. Kata adjektif juga dikenal sebagai kata sifat. 

A. Jenis-jenis kata Adjektif 

 Kata adjektif boleh disertai kata keterangan amat, paling, sangat, dan 
sebagainya yang bertugas sebagai penguat. 
Contohnya; sangat cantik, amat rajin, paling tinggi, dan sebagainya. 

1. Adjektif Jati 

Ia menerangkan sifat atau rupa yang jati. 
Contoh 
Buku itu berwarna biru. 
Budak kurus itu kawan saya. 

2. Ajdektif Bilangan atau pecahan 

Ia menunjukkan bilangan atau pecahan. 
Contoh 
Ayah memiliki dua buah kereta. 
Saya membeli beberapa kuntum bunga.
3. Adjektif Tunjuk 

Ia menunjukkan �bagaimana� / �yang mana� 
contoh 
Baju ini mahal harganya. 
Perkara demikian jangan diulangi lagi. 

4. Adjektif pencerai / pengasingan 

Ia menerangkan benda yang disifatkan itu dikira satu-satu atau 
selonggok-selonggok. 
Contoh :
Setiap pelajar mesti berdisiplin. 
Ambil barang masing-masing. 

2. Kata adjektif ialah kata yang menerangkan 

Kata adjektif dapat dibahagikan kepada jenis-jenis yang berikut: 

(a) menerangkan sifat keadaan seperti sihat dan cantik; 
(b) menerangkan sifat warna seperti hitam dan hijau; 
(c) menerangkan sifat ukuran seperti tebal dan besar; 
(d) menerangkan sifat bentuk seperti lurus dan bujur; 
(e) menerangkan sifat jarak seperti hampir dan jauh; 
(f) menerangkan sifat waktu seperti lama dan awal; 
(g) menerangkan sifat perasaan seperti malu dan gembira; 
(h) menerangkan sifat cara seperti lincah dan lambat; 
(i) menerangkan sifat pencaindera seperti masin dan harum. 

B. Pangkat-pangkat Adjektif 

1. Pangkat biasa
ia dinyatakan dengan menggunakan kata adjektif biasa. 
Contoh 
Baju dia cantik. 
Buah betik itu manis. 

2. Pangkat perbandingan
Ia merupakan perbandingan sama, lebih atau kurang. 
Contoh 
Tenaganya sekuat Badang. 
Buah jambu itu semanis gula. 

3. Pangkat menyangat 

Ia menerangkan adjektif yang keterlaluan seperti sangat, amat, benar-benar dan sebagainya. 
Contoh 
Cuaca hari ini sangat mendung. 
Buah rambutan ini terlalu masak
. 
4. Pangkat penghabisan
Ia menerangkan adjektif paling satau penghabisan. 
Contoh 
Gunung Kinabalu adalah gunung yang paling tinggi di Malaysia. 
Menera KLCC bangunan yang tertinggi di Malaysia. 

Sumber : http://maribelajar.forumotion.com/t675-nota-tatabahasa


Rabu, 20 Mac 2013

Sistem Bahasa - Kata Kerja


Kata kerja terbahagi kepada : 


A. Kata Kerja Transitif ( Perbuatan Melampau ) 
B. Kata Kerja Tak Transitif ( Perbuatan tidak Melampau ) 

A. Kata Kerja Transitif 

1. Kata Kerja Transitf ialah segala perbuatan yang dilakukan oleh pembuatnya kepada benda lain.Benda yang kena oleh perbuatan itu dipanggil penyambut ( objek ). 

2. Ayat ini mesti ada peyambutnya ( objek ) 

3. Kata kerja ini biasanya mempunyai imbuhan " me -" sama ada sebagai awalan atau sebahagian daripada imbuhan contohnya mengambil, mendermakan, membacakan, menduduki, mempersilakan.
1. Kata kerja transitif ialah kata kerja yang mesti disertai oleh objek, iaitu kata nama. 
Contohnya: Atan mendengar radio. 
   mendengar ialah kata kerja transitif 
   radio ialah objek (kata nama)

Kata kerja transitif menggunakan imbuhan men, men ...i, men ...kan, memper, memper...i, dan memper...kan. Contohnya: 

Contoh ayat : 

1. Kucing itu menangkap seekor burung. 
2. perempuan itu menjual sayur. 
3. Bapa sedang menulis surat. 

Dalam ayat pertama Kucing ialah pembuat, menangkap ialah perbuatan melampau dan seekor burung ialah benda yang kena buat atau penyambut.

Dalam ayat kedua Perempuan ialah pembuat, menjual ialah perbuatan melampau dan sayur ialah benda yang kena buat atau penyambut.

Dalam ayat ketiga Bapa ialah pembuat, menulis ialah perbuatan melampau dan surat ialah benda yang kena buat 
atau penyambut.
(a) Pak Abu menjala ikan. 
(b) Orang ramai diminta menjauhi kawasan itu. 
(c) "Kita tidak harus membiarkan perkara ini berterusan," kata ketua kampung. 
(d) Jangan suka memperdaya orang yang bodoh. 
(e) Untuk memperbaiki mutu lakon anda perlu selalu berlatih. 
(f) Pihak polis mempertemukan ibu itu dengan anaknya.

Subjek ( pembuat )
Kata kerja transitif
penyambut ( Objek )

Sumber : http://maribelajar.forumotion.com/t675-nota-tatabahasa